CONTEXTO GLOBAL Y OBJETIVO
Identificación del contexto global para el proyecto
El contexto global seleccionado por los alumnos ofrece un contexto para la indagación y la investigación en el proyecto. Los alumnos deben elegir solamente un contexto global para definir su objetivo. En la mayorÃa de los casos, pueden usarse otros contextos a modo informativo o para ofrecer otras perspectivas; sin embargo, el hecho de centrarse en un solo contexto global proporcionará las oportunidades que surgen de las limitaciones (autoimpuestas) y dará al proyecto un enfoque especÃfico.
Los Contextos Globales dirigen el aprendizaje hacia investigación independiente y compartida en nuestra humanidad y el cuidado del planeta. Usando el mundo como el contexto más amplio para el aprendizaje, los proyectos del PAI pueden desarrollar exploraciones significativas.
Los estudiantes deben identificar uno de estos contextos globales para su proyecto del PAI, para establecer la relevancia de su investigación (por qué es importante).
Objetivos
Skills
OBJETIVOS
Lluvia de ideas
Para comenzar con mi proyecto personal tuve que elegir un tema que me interesara y del cual pudiera surgir un buen proyecto. Para esto, hice una lluvia de ideas:
ATL Skills
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Brainstorm and map thoughts to create ideas and questions: Al hacer una lluvia de ideas con todas las posibilidades del proyecto.
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Make connections between random things: Al conectar la fotografÃa con los diferentes sub-temas para lograr llegar a un proyecto que usará el aprendizaje que iba a ganar en la fotografÃa para un tema mucho más profundo.
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Change the context of your project to gain different perspectives: Miré diferentes contextos para lograr llegar al que mas me atraÃa.
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Practise dealing with change: Tuvé diferentes ideas y cambié el enfoque de mi proyecto varias veces, consideré muchas de los puntos de la lluvia de ideas profundizando en lo que serÃa en proyecto si escogiera ese enfoque. Al final logré
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Make decisions: Después de tantos cambios, al final logré concretar el proposito de mi proyecto.
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Select and use applications effectively and productively: Utilicé MindMeister para organizar mejor mis ideas en un mapa conceptual.
OBJETIVO
El tema que más me interesó fue la fotografÃa con relación a la perspectiva personal. Es decir, me gustarÃa hacer mi proyecto acerca de cómo las personas tienen una percepción de sà mismas que es diferente a cómo los demás los ven, para asà mostrar el impacto que tiene la imagen de uno mismo en cada individuos. Las diferentes actividades me ayudarán a entender cómo la apreciación de la belleza puede ser demasiado dura y cómo nos afecta.
Para esto escogà el Contexto Global de Expresión personal y cultural.
Objetivo: Entender cómo la percepción personal afecta a las personas y cómo se puede cambiar a través de la fotografÃa.
Contexto Global:
Expresión personal y cultural: Los alumnos explorarán los modos en que descubrimos y expresamos nuestras ideas, sentimientos, naturaleza, cultura, principios y valores; los modos en que reflexionamos sobre nuestra creatividad, la ampliamos y la disfrutamos; la forma en que apreciamos el valor estético de las cosas.
Justificación:
Escogà Expresión personal y cultural porque quiero mostrar cómo las personas tienen una percepción de sà mismas que es diferente a cómo los demás los ven, para asà mostrar el impacto de la imagen que uno tiene de sà mismo. Para poder entender el efecto que tiene la apreciación de la belleza de cada individuo en sà mismos, debo comprender la forma en que apreciamos el valor estético de las personas a nivel cultural, para asà entender los factores principales de la percepción personal con relación a lo que culturalmente es considerado belleza. Asà pues, con el propósito de usar la fotografÃa para cambiar esta idea en especial en el Colegio Colombo Británico en la sección de bachillerato.
LINEAS DE INDAGACIÓN
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¿Cuáles son las bases de la fotografÃa y retratos?
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¿Cómo los adolescentes hoy en dÃa se perciben a sà mismos? ¿Por qué?
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¿Cómo la auto-percepción afecta a las personas psicológicamente?
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Como la fotografÃa puede influir en la percepción positivamente?
PREGUNTAS
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¿Porque es relevante esta indagación?
Ésta indagación es importante porque a través de la fotografÃa podré crear un efecto positivo en mà y probablemente en otros estudiantes.
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¿Que quiere lograr el estudiante a través de su proyecto personal?
Al entender cómo la percepción personal afecta a las personas y cómo se puede cambiar a través de la fotografÃa comprenderé la verdadera importancia de la percepción de uno mismo y el efecto que tiene en nuestro ser, para asà lograr que seamos menos crÃticos al aprender a querernos como somos.
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¿Que impacto quiere que su proyecto tenga?
Que los estudiantes aprendan a apreciarse por lo que son y no por lo cómo se ven, para asà lograr mejorar su autoestima y confianza.
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¿Como un contexto global le pueda dar un propósito mayor a su proyecto?
El contexto global le da un enfoque más especifico al proyecto ya que además de ser un proyecto que me va a servir a mà misma, lo voy a poder poner en practica para ayudar a la sociedad.
ATL Skills
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Identify problems and develop aims, goals and objectives: Logré identificar mi objetivo a partir de un problema notorio.
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Practise dealing with change: Cambié mi objetivo repetidas veces, pero logré considerar cada cambio hasta llegar a una idea concreta.
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Consider ethical, cultural and environmental implications of issues: Consideré el efecto cultural que podrÃa tener mi proyecto para asà tener un objetivo que logré afectar éste aspecto.
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Identify and define authentic problems and significant questions for investigation: Identifiqué mis preguntas de indagación que me ayudarán a llevar a cabo mi proyecto, cubriendo los temas más importantes. Respondà también otras preguntas que me ayudan a saber la importancia y objetivo sobre lo que voy a hacer.